Erasmus+ KA2 Strategic Partnerships

  Il progetto in sintesi La dislessia è un tipo di difficoltà di apprendimento che influenza la propria capacità di leggere. Secondo l’International Dyslexia Association (2002), la dislessia è una specifica difficoltà di apprendimento, di origine neurobiologica caratterizzata da difficoltà che si verificano nel riconoscimento accurato e fluente delle parole,Leggi di più ..

L’inquinamento atmosferico è considerato il più grave problema di salute ambientale in Europa. Recenti studi hanno mostrato un netto peggioramento della qualità dell’aria e dei cambiamenti climatici nelle città altamente inquinate; per questo in questo contesto è urgente promuovere le cosiddette “competenze verdi” nelle comunità urbane. Si stima che l’aumentoLeggi di più ..

L’obiettivo del progetto è sviluppare e presentare una tecnologia pedagogica innovativa basata sui risultati scientifici relativi ai processi di apprendimento degli individui. La metodologia è rivolta agli educatori ed è concepita per ampliare le proprie competenze al fine di seguire un approccio didattico particolare. L’elemento chiave di questa nuova tecnologiaLeggi di più ..

sCOOL-IT svilupperà risorse e strumenti didattici riferiti a 6 materie applicabili alle scuole superiori secondarie di tutta Europa. L’obiettivo principale del progetto è di sviluppare un approccio didattico innovativo basato sulle tecnologie educative attive per supportare educatori ed insegnanti delle scuole superiori secondarie  nel processo di trasmissione della conoscenza eLeggi di più ..